Unsere Eingangsklassen

 

In unseren Eingangsklassen arbeiten wir jahrgangsübergreifend mit den Jahrgängen 1 und 2.

 

Die Lernkultur als grundlegende schulische Arbeit umfasst folgende Bereiche:

  • Rythmisierter Tagesablauf
    • Morgenkreis, Tagestransparenz, gemeinsames Frühstück
  • Voneinander und miteinander Lernen
    • hoher Lernanreiz, Ausbau der Denkstrukturen durch Erklären und Wiederholen, Förderung der Sozialkompetenz
  • Klassenraumgestaltung- die Kinder sollen sich wohl fühlen
    • Strukturiertes Materialangebot, Sitzkreis als wichtiges Zentrum der Klasse
  • Schulbücher/ individuelles Material
    • an den Leistungsstand angepasstes Material
  • Lernstandsermittlungen
    • sehr genaue Eingangsdiagnostik zu Schulbeginn, regelmäßige Lernstandsermittlungen, detaillierte Beobachtungsbögen in allen Fächern
  • Offenes Arbeiten, Freiarbeit, Wochenplanarbeit, Projekte, fächerübergreifendes Arbeiten
    • Stärken fordern, Schwächen fördern, individuelle Schwerpunkte, Dokumentation über Beobachtungsbögen auf Grundlage des Lehrplans
  • Hausaufgaben
    • selbstständiges Arbeiten und Üben zur Festigung des Gelernten
    • liegen im Verantwortungsbereich der Eltern
  • Elternverantwortung
    • regelmäßige, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schule und tägliche Betreuung der Kinder

 

 

 

 

 

 

 

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Friedrich-Flender-Schule
Engsbachstr. 6
57076 Siegen 

 

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